加古川市の山下進学塾だよりー2018・6・12(火)

梅雨とは言え今のところ、数日間も雨が降り続き、災害につながった様子

は報じられていませんよね。でも、今後はどうなるか、例年、地滑りなど

が頻発する時期であることを考えると、油断禁物です。 それに、近年は

台風の発生も早まっていることですし・・・。

 

中学第1学期末テスト:

1学期末テストが、今月20日から始まります。 そのテスト対策授業で、

私もブログ発信を・・と思いつつ、テストが終わるまでは、その意を果たす

ことが難しい状況が続きます。

 

1学期中間テスト結果:

中学のテスト結果が、やっと出そろいました。 学校テストの成績結果に基

づく塾内表彰者は、次の通りになりました。

 

機コ愬順位1ケタ賞

           3教科  3位  中2 S.T.君

            ”     5 "      中3 K.S.さん

           5教科  3位  中2 S.T.君

            ”     7 "      中1 O.Y.君

            ”     8 ”  中3 T.M.君

            ”     8 "  中3 K.S.さん

            ”     8 "      中1   Y.M.さん

 

2.百点賞

           英語   中1 H.H.君

           数学   中1 M.K.君

 

3.努力賞 

      5教科順位 18番 up    中3 K.K.君

      ”     16番 up    中3   F,H.君

      ”           15番 up    中2 H.H.さん

      ”           12番 up    中3 T.N.さん

      ”     11番 up    中3 T.N.さん

 

[総 評]

中1

  中学分野を含む初めてのテストでした。 小学部からの継続生は、試験

勉強の仕方にも、ある程度は慣れがあり、まづまづの成績を残してくれま

した。 ただ、塾の指導科目に入っている、国語と社会科を受講してない

生徒さん達は、この2科目で苦戦しています。 特に、社会科のような

暗記科目は、たえずテストを受け、その繰り返しの過程で半強制的に記憶

していくものです。 もちろん、自学自習でいければ、それが理想ですが。

 

中2

学年上位(5位まで)の常連メンバーであるS君は、授業への集中度も高

い上に、宿題の達成度も満点。 残るメンバーも、素質的には問題ないの

ですが、勉強への取り組み方が甘く、潜在能力を出し切れません。

プレッシャーのかけすぎ? ーと振り返ってもみますが、負荷を与えなけ

れば、結果は歴然ですし・・・。 

 

中3

上位陣は、一時ダウン傾向があり、私達は心配していました。実は、中2

の3学期に成績面で、ピークに達する女子生徒が出ることがあるからです。

特に真面目で努力型の女の子に、その傾向がみられるようです。 しかし、

どうやら杞憂に終わったようで、安堵しています。

中3生の諸君、1回1回のテストが、君たちの内申点に直結しているんだ。

油断せず、今回のテストにも、全力を注ぎましょう。

 

山下塾長

 

 

 

 

 

 

   

   

 

   

 

               

 

 

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加古川市の山下進学塾だより―2018・6・6(水)

気象庁の発表では、近畿地方も今日から梅雨入りしたもよう

とのこと。昨日から、うっとうしい空模様が始まりましたね。

でも、農作物や植物には、欠かせない自然水の供給期間です。

その自然の水を得た植物の、なんと緑鮮やかなことでしょう。

 

中学の1学期末テスト:

今月20〜22日まで、1学期末テストです。 塾では、もう

すでに、延長授業をしながら、テスト範囲に基づく模擬問題を

行うなど、試験対策に取り組んでいます。

3年生は、最後の大会にむけて、学校で特訓中のクラブがあり、

塾の授業中に、襲い来る睡魔に打ち勝てない生徒ともいます。

5〜10分は仕方がないでしょう。 そして、勉強に戻ります。

 

中3生へのメッセージ:

勉強は辛いものです。受験生として、「しないといけないんだ」

との焦りの気持ちがありながら、容易に取りかかれないもの。

でも、ちょっと待って! 「勉強」とは、「強いて勉める」と

書きます。無理やり頑張ることです。勉強が楽しいものと思える

ようになるのは、無理やり頑張った者だけが、手にするご褒美

です。 "No effort, no success!" 「努力は、人を裏切らない」

 

財務省、なにゆえの公文書改ざんか?

例の公文書改ざん問題、同じ財務省による調査結果が、発表され

ました。 曰く「佐川前理財局長の指示」ですって。 つまり、

全財務省ぐるみとなると、総大将の財務大臣の責任問題ですもの。

そこで、理財局と1部局に矮小化して、「これにて1件落着」って

寸法でしょう。

では、一体どんな理由で、省ぐるみで公文書改ざんに走ったのか、

その理由は発表せず、というよりも、できませんでしょう。

国民周知の、その理由は、役人である限り口が裂けても言えませ

んよね。 職を賭けない限り、内閣に敵対は不可能ですよ。

怖いのは、このような中央の疑惑処理の姿勢は、じわりじわりと

我が国全体に広がって行くことーもう既に散見され始めているの

ではーと指摘されていますよね。

 

山下塾長

 

 

 

 

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加古川市の山下進学塾だよりー2018・6・2(土)

昨日と今日は、月遅れの五月晴れ。梅雨入りを前に、晴れ渡った空

は、気分爽快にしてくれます。

 

苦戦続くプロ野球「東北楽天イーグルス」:

今年の「楽天」は開幕当初から、打線が極度の不振のため、ずっと

最下位を独走中です。 1〜2点は取るのですが、投手がそれ以上

点を与えると、もうダメです。この貧打線では、名将梨田監督でも

打つ手なしでしょうね。 メンバーの奮起を期待しています。

 

知識主義と思考力:

2020年教育改革では、以前にまして「思考力・判断力・表現力」

中心の方向へと進むようです。すでに「アクテブ・ラーニング」と

呼ばれている、自分から答やアイデアを生みだしていくーという方向

づけは、教育分野で広範に行われていると思います。

さて、ここで特に、中学レベルにおける学習方法について、一考して

みましょう。なるほど、「思考力」を身につけ、自ら表現できるよう

にするーこの理想的な目標に異論はありません。

だからと言って、かつての「知識偏重」と言われた「詰め込み主義」

は無用となったのでしょうか。そうとは思いません。私は「思考力」

を展開できるようになるには、中学における種々科目の「知識」の

積み上げが不可欠であり、その「知識」は「詰め込み教育」で習得す

るものだと考えています。

「思考」を表現するには、その暗記した知識を含め、さまざまな経験

なくしては、成立しないと思います。 そして、頭の中に蓄えられた

知識をベースにしてこそ、高校で更なる思考力を展開できると言える

でしょう。 

更に、大学や専門学校では、自分の得意分野に特化して学習を続け伸

ばしていくーこれが学習のステップだと信じています。 皆さんは、

どのようにお考えでしょうか。

 

大阪地検特捜部「佐川氏」不起訴:

地検特捜といえども、所詮は国家公務員。 今回の不起訴処分は、

「想定内」と考えるべきかもしれませんね。どうやら、検察審査会に

申し立てられ、再捜査まではいくのでは? さて、その結果は?

それにしても、国会の委員会で質疑中に、とても不愉快な場面を目の

当たりにしませんかー総理の含み笑いと副総理のニヤニヤ笑いです。

 

山下塾長

 

 

 

 

 

 

  

 

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加古川市の山下進学塾だよりー2018・5・30(水)

昨日は、日差しの強さに初夏を感じましたが、今日は一転、梅雨入り

を思わせるような、雨模様の天気です。

 

1学期中間テスト:

中2・3の中間テストは、先々週で終わりましたが、中1は野外活動

が先行し、中間テストは昨日からです。 中3は目下、長崎方面への

楽しい修学旅行中です。 というわけで、全学年の中間テスト結果は、

まだ揃っていません。 1日千秋の思いで待っているのですが・・・。

 

なぜ勉強は必要でしょうか?

生徒さんの中には、「勉強は、何のため?」とか、「こんな勉強して、

将来使うの?」などの疑問が生まれることがあります。 もっともな

疑問です。 端的に答えるのは難しいですが、私は次のように考え、

伝えています。

学校時代に習ったことを、社会人になって、そのまま使うことはない

かもしれないし、また、それだけで十分ではありません。実は、社会

人になってから、しっかりと使っているのは、学校時代の勉強でつか

んだ「学力」だということです。

「学力」とは「学ぶ力」、つまり、社会にでて自分の職業や立場に

必要な知識や技術を学ぶための力です。 勉強とは、その「学ぶ力」

を鍛え、身につけることです。 

あるいは、大学や専門学校で好きな学問とか分野に進むとき、必ず

必要となる基礎力を、中高で修めておくことですーーと。

では、その「学ぶ力」をつけるには、どんな方法がよいのでしょうか。 

次回に、続けたいと思います。

 

塾長のスペイン語:

先週の土曜日が、「スペイン語講座」の授業日でした。今は、生徒は

私を含む、シニアーばかり3名の超ミニクラスです。 先生は神戸で

も「入門クラス」「初級クラス」を教えておられ、それぞれ定員満席

20余名ずつになっているそうです。 

かわって、加古川教室では、体験授業に来られる方も、たまに見受

ことはありますが、入会までには至らないようです。 地域性なの

か必要性がないからなのか、いずれにしても、新しい仲間が増えない

のは、ちょっと寂しい思いがします。

皆さん、ごいっしょにスペイン語会話は、いかがですか? 少々、

ムズイですが、とても面白いですよ。(私がお取次ぎしますよ) 

 

梅雨空なみが続く政権天気図:

国会で集中審議がありました。 森友・加計学園と2つもの不発弾(?)

を抱え、総理の表情にも苦渋の色が、時おり表れているようでした。

国民が感じている「モヤモヤ感」「不透明感」が、国権の最高機関で

ある「国会」で、クリアーにできないとは・・・。

そんな答弁の空洞化になぞらえて、例の日大アメフト問題での大学側

のスタンスを、立憲民主党の1部では、「安倍化」 と呼んでいるとの

報道がありました。 「言い得て妙」との陰の声もあるようですが、

いつまで続く梅雨空かーの思いはありますよね。

 

私は毎年、大腸の内視鏡検査を受けています。 明日は、その検査日。

今回も、「異常なし」を確信しています。 皆さん、定期検査は受けて

おられますか? 健康維持には、油断禁物です。十二分に、お気をつけ

てください。

 

山下塾長 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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加古川市の山下進学塾だおよりー2018・5・26(土)

寒かったり暑かったり、この気温の落差には、ホトホト参ってしまいます。

1〜2人の暑がり屋の生徒さんはクーラーを望みますが、体感温度の違う

他の生徒や私には適温ーなど、対応に苦慮する場合があります。

基本は、やはり、風邪を引かせたり引いたりしないーこれを原則にして対応

しています。

 

勉強と部活動:

明らかに、ハードな部活動の影響で、授業中に睡魔に負けてしまう生徒が

います。疲れ果てるのは、よく理解できます。しかし、その疲れに負けてし

まっては、本末転倒です。

部活動も勉強も、目的とプロセスはよく似ています。日頃のハードな練習

(復習)に励んでこそ、勝利(合格)という果実を得られるのです。

君たちの先輩諸君も、強い意志で、おなじ苦しい道を進み、目標を達成して

きました。部活と勉強は、必ず両立するよ。くじけない体力と精神力を身に

つけよう!

 

ポン酢の「ポン」はどんな意味?

ダイダイ、スダチ、レモンなどの柑橘類の果汁が入った酢をポン酢という。

鍋物によく用いられるが、ポン酢のポンは何を意味するのだろうか。

オランダ語にポンス(pons)という言葉がある。この言葉はヒンデイー語で、

5つを意味するpanchに由来するという。 

ブランデーやラム酒などに、レモン汁、砂糖など、5種類のものを混ぜ

合わせた飲み物を、オランダ語でポンスと呼んだ。そして、この飲み物が

レモン汁と関係することから、ポンスは柑橘類のしぼり汁を意味するよう

になった。

ポン酢という日本語は、ダイダイ、レモンなどの柑橘類のしぼり汁を意味

するオランダ語のポンスの「ス」に、「酢」の字をあてたもの。(中経の文庫)

 

中高生向けのToday's-Tip-for-Englishー解答

適する前置詞を選びましょう。

 

1.The rumor might be true that his mother died (     ) cancer.

             [ by    of   on    with ]     「〜の病気で死ぬ=die of+病名

2.Don't drive (     ) a high speed.

             [ in    in     with     at     by ]  「at a speed of 50km]のように

3.I must go somewhere (     ) a change of air.

             [ at    as    to    for ]  「転地療養に

4.I have no knife to cut it (     ).

             [ for    on    off    with ]  「with a knife の with

5.Milk is made (     ) butter and cheese.

             [ by    for    from    into ]   「原料 be made into 製品

 

泰然自若(?)の総理:

先日、愛媛県知事が、柳瀬元総理秘書官との面談文書を公開しましたね。

でも、どんな公文書が公開されようが、過去の発言との整合性を問われ

ようが、総理は泰然自若、一向に動じません。 やはり、圧倒的議席の

威力は、こんなにも強力無比なんですよね。

日大アメフト問題における、監督や経営サイドの対応ぶりが、現政権の

対応を学習しているのでは? そんな勘繰りをしたくなりませんか?

 

山下塾長

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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加古川市の山下進学塾だよりー2018・5・19(土)

1学期中間テストの対策授業のため、ブログ発信ができなくなり、

ご無沙汰しました。 中2/3のテストは終わりましたが、月末

までは、中1と高校の中間テストが続きます。 水土曜日の定期

発信は、まだ、無理になるかもわかりません・・・。

 

頑張る若手講師に感謝:

今年から、新中1の英語授業は、山下塾の卒業生である若手講師

に任せています。かつて、中高校の6年間、私のもとで英語学習

に励んできた経験を持ち、授業も生徒ケアーも、塾長の進め方を

踏襲しています。

その若手講師の授業に、生徒たちが満足していることは、登塾し

てくる生徒さんたちの顔に描いてあります。 

中1の国社は、従来通り、私が担当しています。 国語と社会は、

単に問題集を消化していくだけでは、十分ではありません。

関連領域をふくめ、広く深い説明と話題の展開が必要です。それ

には、どうしても、相当の経験と対応力が求められます。

 

言葉遣いについて:

入塾してくる小学生の中には、言葉遣いが身についていない子供

さんが、目につきます。 6年生は、丁寧語を使える生徒さんが

殆んどですが、4〜5年生の新規生のなかには、特に女の子が、

私達に対し友達言葉で接してくるケースが目立ち、戸惑いを禁じ

得ない思いをします。「あのナー」「やったでー」等など。

言葉遣いは、人のマナーとして、身につけるべき原点ーというの

が私の持論。 そこで、「場所によって、言葉遣いをかえよう。」

と注意しますが、一朝一夕には直りません。根気が必要です。

 

元総理秘書官の参考人招致:

先だっての「参考人招致」、皆さんは、どんな感想をお持ちになり

ましたか? 私には想定内とはいえ、ますますストレスが溜る証言

でした。 まさに、「誠心誠意すべて真実を語らない」−に徹した

柳瀬氏の証言、お見事でしたね。

こうして、森友・加計・公文書の書き換え・自衛隊の日報問題など

全てが風化し、やがては、闇の中に埋没していくのでしょう。

それが世の流れであるなら、市井の1小市民として慨嘆してどうな

るのかーと自嘲中しています。

 

中高生向けのToday's-Tip-for-English:

適する前置詞を選びましょう。

 

1.The rumor might be true that his mother died (     ) cancer.

             [ by    of    on    with ]

2.Don't drive (     ) a high speed.

             [ in    in     with     at     by ]

3.I must go somewhere (     ) a change of air.

             [ at    as    to    for ]

4.I have no knife to cut it (     ).

             [ for    on    off    with ]

5.Milk is made (     ) butter and cheese.

             [ by    for    from    into ] 

 

野山が、日一日と深緑の度をましています。初夏が駆け足で近づいて

いるのでしょうか。 

山下塾長

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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加古川市の山下進学塾だよりー2018・5・9(水)

気象の変化が激しく、薄着したり厚着したりと、風邪をひかないように

気を使います。 風邪といえば、よく似た症状のハシカが流行し始めて

いるとか。 致死率が高いので、怖いですよね。

 

進級テスト結果:

ようやく順位が、出そろいました。 今回は、新中1は英語テストが

入っていないので、学年順位などは出ていません。また、新中2・3生

とも新スタートとなるので、塾内表彰は学年1ケタ賞のみとなっています。

ジャンプ賞は、次回から対象となります。

 

*3教科     学年 2位賞  2年 S.T 君

  ー”ー     8位賞  3年 K.N さん

  −”−     9位賞  3年 K.S さん

 

*5教科     学年 2位賞   2年  S.T  君  

      ー”−     8位賞   3年   K.S さん 

 

*100点賞  数学    2年 S.T 君

 

総評  

新中1〜新中3全員に、新入生テストと進級テスト用に、総復習を中心と

して、万全の対策授業を展開しましたが、学年9位までの常連生徒さんが、

今回は、あまり振るいませんでした。

今月半ばには中ー2・3生の1学期中間テストが、さらに、24・25日

は中1生の中間テストが迫っております。 塾では、既に延長授業に突入

しています。 さあ、皆の衆、頑張ろうぜ!

 

成績アップに必須のシステム:

学校の成績を上げるために、塾授業に関して、生徒自身がすべきポイント

として、私は次の3点を、つねに伝えています。:−

 機ダ萓犬寮睫世始まると、顔をあげて集中して聴く。

 2.習ったことは、その日のうちに復習する。

 3.宿題は必ずする。

この3つだけです。生徒自身が、自分で達成できることです。また、難し

い作業でもありません。 そのほかの重要項目は、私たちの仕事です。 

 

さらに、山下進学塾は、中学生については、山手中学校の生徒さんだけ、

お引き受けしております。 そこで、次の授業展開ができる ー というわけ

です。

 1.山手中学の授業進度に合わせた授業の展開。

 2.山手中学のテスト範囲に応じ、予想問題を2度3度と実施。

このように、1校区に限定することで、ふだんからの予習も復習も、山手

中学に特化して行っています。 生徒さんが、このレール乗って頑張れば、

必ず成績が上がるシステム − それが、山下塾の特徴です。

 

山下塾長

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

カテゴリ:- | 19:41 | comments(0) | trackbacks(0) | -
加古川市の山下進学塾だより―2018・5・2(水)

若葉・青葉の匂いたち、はやくも、風薫る皐月になりました。

こうして、目で耳で肌で、四季の移ろいと趣を感じられる、

この日本の気候は、私達の心情にぴったりなのかもしれませ

んね。

 

「カロリーゼロ」でもゼロとは限らない:

飲料水に「カロリーゼロ」という表示があったら、その飲み

物はカロリーが全くないと思うのが普通である。ところが、

カロリーゼロと表示されていても、実際はカロリーが含まれ

ていることもある。

ゼロという言葉は「ない」ことを意味する。だが、「カロリー

ゼロ」では、必ずしもゼロ=0ではない。 そのわけは、飲料

100ml(食品は100g)あたり、カロリーが5Kcal未満

であれば、「カロリーゼロ」と表示できるからである。

似たような表示に、「ノンシュガー」とか「シュガーレス」が

ある。 その「ノン」や「レス」も、必ずしも「ない」ことを

意味しない。

砂糖・果糖・乳糖などの糖質含有量が飲料100ミリリットル

(食品であれば100g)あたり、0.5グラム未満であれば、

「ノンシュガー」「シュガーレス」と表示できることになって

いるからである。(中経の文庫)

 

塾長の一言、塾生の履物の脱ぎ方:

山下塾の前を通られた方なら、お気づきになったことがあるか

もしれません。 それは、塾生の履物の脱ぎ方です。 全員が

きちんと前向きに揃えています。

入塾当初は半数の生徒が、とくに小学生は、脱いだ履物を前向

きに揃えることは、期待できません。 そこで、私を含め講師

たちの出番です。どの学年でも、乱れた脱ぎ方が目に付くと、

教室内にいる生徒に、呼び掛けることしています。

すると、やがては、トイレ休憩した生徒が、乱れた運動靴を自

ら揃えているのを、目にすることが時々あります。 もちろん、

礼を言って褒めます。 

また、履物が揃っているときは、私たちは入室すると、先ず

第1声で「みんな、靴をきれいに脱いでいるナ、感心だよ」と

褒めます。 気持ちのいいものです。

 

もうすぐ1学期中間テスト:

中2と中3は、今月17・18日が中間テストです。 中1は

1週間ほど後になっています。 来週からは、直前対策授業で

30〜40分延長です。

今回は、特に、国語と英語を重点科目とし、学校のテストで

全員が前回よりも10点以上のアップを達成目標とします。 

みんな、「元気玉」が出るぞヨ! Hang in there !

中3は今日、2回目の塾内「単語テスト」だ。 必ず自己申告

の目標点を上回り、居残りするなヨ、OK? 

 

5日(土)は連休中なので、ブログ発信はお休みします。

9日(水)には、発信できると思います。 

 

山下塾長

 

 

 

 

 

 

 

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加古川市の山下進学塾だよりー2018・4・28(土)

 

木々の緑が、日増しに濃くなり、青葉が目にしみます。

植物の活動に触発されてか、このシーズンになると、我が家の小さな

庭でも、冬眠(?)から目覚めて土中から出てきたのか、それとも、どこ

かから遊びに来たのか、「ゲロゲロ」と雨蛙の子供らしい鳴き声が耳

に届いてきます。 自然の躍動が始まる春って、いいものですね。

 

渡り鳥のヒナは空腹?

温暖化で渡り鳥のヒナが、餌にありつけず空腹を抱える羽目に陥って

いるらしいと、イギリスのエクセター大学などの研究グループが発表

しました。

温暖化で、植物の開花や新緑が早まっています。このため、植物の花

や葉をたべるチョウやガの幼虫の出現時期にも、変化が起こっている

そうです。

このような変化が、ヒナにチョウやガの幼虫を与えて育てる鳥に、

どのような影響を及ぼしているか、多くの市民に呼び掛けて調査しま

した。

調べたのは、ナラやカシの葉を食べる幼虫を餌にしているアオガラ、

シジュウカラ、マダラヒタキの3種。 葉をつけた時期と幼虫の数、

そして、鳥が卵を抱いた時期を、記録してもらいました。

その結果、これらの鳥がヒナを育てる時期と、幼虫が数多く出現する

時期が、ずれていることが分かりました。とくに、冬の間アフリカで

過ごし、夏にヨーロッパへ渡ってきて繁殖するマダラヒタキで、ずれ

が最も大きいと言います。

研究グループは「マダラヒタキは冬の間、イギリス国内にいないので、

春の訪れが早くなっていることに、対応できないのではないか」と見

ているとのこと。

 

南北首脳会談の評価は?

昨日の朝鮮南北首脳会談、前半のTV中継を見ました。 両首脳和気

あいあいの場面の数々を見ると、やはり、同じ民族意識が根底に流れ

ているのだナ、と思いましたね。 当たり前のことでしょうが・・。

非核化の問題で、この会談の評価は二分されるでしょうが、いずれに

しても、ブレイクスルーの観点からすれば、歴史的な意味を持つので

はないでしょうか。

 

塾長のスペイン語:

4月第2回目の授業を受けてきました。 冒頭の原語スピーチでは、

ホットニュースの「南北首脳会談」に触れてみました。 もちろん、

こんな手に余る重いテーマ、簡単にはいきません。 

昨夜遅く、2冊の辞書を首っ引きに、やっと文章にしあげ、今日は、

その原稿の音読に終わりました。 ミスはなかったとのご指摘に、

ほっとしたことでした。

 

山下塾長

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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加古川市の山下進学塾だよりー2018・4・25(水)

 

クーラーが欲しいくらいの夏日であったり、カーデガンが要る程

の低温になったりで、体調コントロールに気を使いますね。

 

近づく大型連休

4月末の2連休から、2日おいて、4連休です。皆さんは、如何

お過ごしの予定ですか?

私たち塾にとって、連休は痛し痒しなのですよ。週に1回の授業が、

飛んでしまいますから。  他の休日に、補講は可能なのですが、

部活や他の理由で、なかなか全員が揃いません。 

そこで、連休前後にスピードアップして調整するわけですが、塾生

諸君も、タイトな学習に追われ、負担が大きくなることがあります。

でも、毎年のことだよ諸君! 負けずに頑張っていこうぜ!

 

偶然、知人に会って、「奇遇ですね」を英語では? 

なるほどーという表現に気づきました。 転載します:−

 

  「世間は挟い」と、つくづく思い知らされることがる。旅先で

  古い友人にばったり出くわしたり、知人の知人に、自分の知人

  がいたりなど。世の中、広いようで狭いなあ、と感じさせられ

  る話です。そんなふうに「世間は(広いようでいて狭い」を、

  英語で表現すると、ずばり It's a small world." となる。

  この言葉を、旅先で知人にばったり、出くわした時に使えば

  「奇遇だねえ」という意味になる。 なかなか実感のこもった

  表現と言えます イングリッシュ俱楽部より)

 

「奇遇だね」を"It's a small world."と訳すのは、まさに

当意即妙と言えるでしょうね。 「世間は狭いネ」の意を

"It's a small world." とするのは、よく目にしますが・・。 

 

不思議、世論調査結果が10%以上も異なる怪:

同じ全国紙であるにも拘わらず、安倍内閣の支持率調査の度に、

その結果が10%以上も違うことが再三あります。

TVの世論調査結果と、政権批判系の新聞は、ほぼ同じ下落率を

示すことが多いですが、保守系新聞の調査結果は、下落しては

いるものの、ええーっ?・・と驚くほどの支持率をキープしてい

ます。

世論調査の方法は一般に、不作為に対象者を抽出し、固定電話で

のアンケート調査を行というもの。回収率60%前後のよう。 

大きな差異が出る原因は、設問の内容とその順番にあると言われ

ていますね。

やはり、政権寄りの新聞は、その方へと、巧みに回答の流れを

誘導しているとの分析があります。 また、最初に「新聞社名を

名乗る」ことで、その新聞社の非支持層は、回答を避ける傾向が

出るとのこと。

つまり、結果的に、回答者は自社新聞の購読者と支持層が中心と

なる。 これが、保守系新聞の世論調査では、支持率が劇的に下

がらない理由だそうです。 ー納得。

 

安倍総理の次の1手は?

政権党の議員から「起死回生を期すには、衆院解散も」との声が

漏れたようですね。 まさかーとは思いますが、人気凋落に歯止め

が効かない安倍総理、連休明けに「サプライズ解散」を打つ?

皆さんは、「さもありなん」派ですか、「あり得ない」派ですか?

 

山下塾長

 

 

 

 

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